國 北教大 遠 距

「無法負荷學生隔離」申請遠距教學到期末 國北教遭駁回原因曝光

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國立台北教育大學因校內空間無法負荷學生隔離,昨(26日)向教育部申請實施遠距教學到學期末遭駁回。(翻攝自google map)

本土疫情嚴峻,校園單日確診數更是連環爆,國立台北教育大學因校內空間無法負荷學生隔離,昨(26日)向教育部申請實施遠距教學到學期末,不過教育部今(27日)駁回,認為國北教大應先全校停課9天,採遠距教學並安置確診者、居家隔離者及進行校內清消,而非直接停課至學期末。

校園單日確診數激增,國北教大受疫情影響,學校1/3以上院系列為確診個案或密切接觸者,從25日起全校實施遠距教學到今,由於校內空間無法負荷學生隔離,加上學生與家長要求,校內於25日會議達成共識,將實施遠距教學到學期末,並於昨向教育部申請實施遠距教學到學期末,成為國立大學首例。

對此,今教育部駁回北教大的申請,表示據教育部停課標準規定,國北教大要實施全校暫停實體課程,除教職員工生應進行「自我健康監測」外,停課天數也要視實際疫情調查及風險評估結果後決定,且需經過教育部緊急應變小組檢視;直言國北教大應先全校停課9天改採遠距教學,以安置確診者以及居家隔離者,並進行校內清消,而非直接停課至學期末。

教育部進一步解釋,學校後續依每週校園實際疫情調查,評估如何安排校內宿舍防疫,以及掌握師生線上教學學習評量狀況等配套作法後,若有持續停課必要,可再另行報教育部,待校內疫情平緩後,即應恢復實體授課,而非直接改採遠距教學至學期末。

更新時間|2022.04.27 03:04

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2022/4/27 09:51(4/27 10:15 更新)

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國立台北教育大學26日向教育部申請全校暫停實體課且實施遠距教學至學期末。教育部27日回應,應先全校停止實體課程9天,非直接遠距到學期末。(圖取自Google地圖網頁google.com/maps)

(中央社記者陳至中台北27日電)國立台北教育大學26日向教育部申請全校暫停實體課且實施遠距教學至學期末。教育部今天回應,應先全校停止實體課程9天,而非直接遠距到學期末。

國立台北教育大學日前公告,學校已達1/3以上院、系(科)所、學位學程的班組列為確診COVID-19(2019冠狀病毒疾病)確診個案或密切接觸者,考量校內安置空間不足,決議實施遠距教學至學期末,並向教育部提出申請。

教育部今天以文字回應媒體指出,依停課標準,國北教大實施全校暫停實體課程,除教職員工生應進行「自我健康監測」外,停課天數也要視實際疫情調查及風險評估結果後決定。

教育部表示,申請經緊急應變小組檢視,認為應先全校停課9天改採遠距教學,以安置確診者、居家隔離者及進行校內清消,而非直接停課到學期末。

教育部表示,學校後續如依每週校園實際疫情調查,並評估如何安排校內宿舍防疫、掌握師生線上教學學習評量狀況、每日健康狀況等配套作法後,認有持續停課的必要,可再另行申請;但若校內疫情平緩,就應恢復實體授課。(編輯:張銘坤)1110427

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國北教申請遠距教學到期末 教育部:研商後回覆

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國立台北教育大學稍早向教育部申請遠距教學到學期末,教育部目前尚未同意,僅回復「將循應變小組程序研商後回復該校」。(李侑珊攝)

本土疫情近來每日飆升千例,今(26)日確診累計突破6000例大關,國立台北教育大學傳出校內不少人與確診者密切接觸,考量校內隔離空間不足,稍早向教育部申請遠距教學到學期末。教育部目前尚未同意,僅回復「將循應變小組程序研商後回覆該校」。

針對大專校院停課標準,教育部說明,依照民國111年4月13日臺教高通字第1112201740號函頒「校園因應『嚴重特殊傳染性肺炎』疫情暫停實體課程實施標準」規定(以下簡稱「標準」),除原列各校得自主暫停實體課程之情形外,如學校基於不同校區、規模大小、資源設備有所差異,欲採本標準以外之暫停實體課程作法或措施,亦可提報部內「暫停實體課程實施應變小組」(以下簡稱應變小組)研商後實施。

對於國北教申請執行遠距教學到學期末一案,教育部表示,今日收到該校來文,並在文內說明自4月21日迄今,已有34位學生確診,而多數家長要求全校停課,因而規畫停課至本學期結束。

對此,教育部強調,將循應變小組程序研商後回覆該校。

教育部也補充提及,目前一般大學已有中原大學、東華大學與海洋大學等校循應變小組研商程序,實施「標準」以外之暫停實體課程作法或措施,暫停全部或局部課程5天至7天。

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