Show 特色亮點三大核心領域:社會事業、經濟領域、經營管理,培育同學們成為擁有「永續」思維的經營管理人才。 了解更多
學士班從愛與關懷出發的商業管理課程。 以經濟、經營管理與社會事業三大領域專業核心課程。 碩士班紮實課程訓練,培育英才。 培養學生成為最負責任的消費者與企業家。
AACSB國際商管專業認證 2019年1月30日正式公布,逢甲大學大商學院再次通過該協會之認證,為中部第一所獲得再次認證之大學。 合作經濟濟社會事業經營學系 多元學習的機會,在最溫暖的學習環境,跨領域商學專業實務與特色課程,以全球商學發展為視野,培育理論與實務兼具商學相關領域之專業研究人員、師資及高階管理人才。
{$ slot.isOpen ? "收起" : "展開" $} 特色課程經濟、經營管理與社會事業三大領域專業課程。 校外演講接軌國際,探討時事,永續未來 洞悉社會脈絡,發掘社會問題,創造社會影響力。 畢業專題製作四年所學的成果展現,訓練自主思考,解決問題。 創新學制多種課程選搭 培育斜槓人才 不同專業的Mix & Match,自由選、自主搭,你的未來你決定。打破學系框架、跨領域跨系所選課,讓學生自主掌握學習主導權,在輔修、第二主修及A進B出的創新學制中,打造出屬於自己的學習模組,並能畢業時同時擁有2種以上跨領域專長。 課程設計與規劃學術與實務結合 真材實料的學習設計 多項專長師資陣容及全校最高師生比,協助學生們在商學專業知識上,獲得最紮實的課程教育。 安定就學獎助金在於減輕學生生活負擔、期勉能更發向上努力。 學系特色逢甲大學合作經濟暨社會事業經營學系之前身為合作經濟學系,成立於民國 54 年,是商管學院最具人文社會關懷之跨領域整合學系;本系以培育具有社會企業責任之社會企業經營管理人才,以及合作與社會事業所需之當代經營管理人才為宗旨,課程規劃以「經營管理、經濟實務、社會事業」三大領域專業核心課程為基礎,組成本系三合一專業課程架構,並因應國內外環境變遷與時代需求,進一步朝特色經營管理與永續發展邁進。 學科意涵合作經濟暨社會事業經營學系以培育具有社會企業責任之企業經營管理人才,以及合作與社會事業之經營管理人才為宗旨,結合經濟專業、經營管理、社會事業三大領域之核心專業課程,提供同學多元跨領域之學習機會與資源。 學習方法
CDIO教學模式:本系導入美國麻省理工學院發展之CDIO教學模式,結合產學聯盟業界資源,透過構思(Conceive)、設計(Design)、實現(Implement)和運作(Operate)的學習過程,使同學得以深入學習經營管理、經濟專業與社會事業知識與技能。 圖解:執行CDIO教學方式 版權:本系照片
專題報告製作:配合CDIO教學模式,採實務應用導向教學方法,專任教師於各年級之核心課程指導同學製作專題報告,大四時統整所學進行畢業專題,並舉辦畢業專題成果發表會。 圖解:畢業專題發表會 版權:本系照片
企業實務操作與實習:本系與二十多家廠商簽訂產學聯盟合約,重要課程與產學廠商配合,指導同學於實務場域進行產學實作,並全面實施寒暑假實習制度,強化同學實務經驗,達成學用合一之教學目標。 圖解:產學實習發表會 版權:本系照片
證照輔導檢定:專任教師輔導同學考取專業管理國際專業證照,每位同學平均可取得三張國際證照,並帶領同學參加相關證照競賽,多次獲得優異成績。 圖解:獲雲端專案管理競賽全國第二名 版權:本系照片 與相關科系之異同本系為經營管理、經濟專業、社會事業三大領域整合之跨領域專業學系,不同於經濟系、社會系之單一領域性與理論性較高之學系,本系為多元性且實務應用性較高之學系。 生涯發展容易誤解之處本系畢業生出路常被誤認為只有合作社或非營利組織,其實不然,本系畢業出路十分多元,包括政府機構、一般企業、社會事業都是本系學生畢業後可選擇的生涯發展方向。 學習方法容易誤解之處高中同學常以為商科需要很好的數學能力,其實不然,商科所需用到的數學,大部分都是基礎的數學即可,會計學與經濟學都只需基礎數學能力,所以不用太擔心數學的問題。
補充提醒與說明本系具有多項優勢,包括多元領域博士級師資、師資均具實務經驗、專業實習課程、專業證照輔導、多項優渥獎學金,尤其在多元領域博士級師資方面,本系專任教師含括了管理學、經濟學、社會學、心理學等重要領域的博士,且擁有美國、英國、德國、日本、台灣等多國的博士學位,提供多元且專業的教學服務。 核心課程地圖
專業選修課程
特色課程
社會事業大一社會事業課程為本系專業基礎,結合大一新鮮人計畫(Freshman Project),導入創新教學方式,並加入磨課師(MOOCs)線上課程,且帶領同學進行友善環境與社會之實作。 圖解:帶領同學至農村討論實作 版權:本系照片
專案管理大二專案管理課程除教導專案管理專業知識外,並輔導同學考取專案管理國際專業證照,且帶領同學參加全國性競賽,屢獲佳績。 圖解:獲得全國性專案管理競賽獎項
非營利與合作事業綜合研究(一)(二)大三與大四的非營利與合作事業綜合研究(一)(二)課程教導同學製作畢業專題的方法,指導同學完成畢業專題報告,並舉辦畢業專題成果發表會,且推舉優秀組別參加學校比賽,屢獲佳績。 圖解:畢業專題獲獎 版權:本系照片 適合從事工作
系友生涯發展圖解:林依瑩副市長 版權:逢甲大學合經系 林依瑩逢甲大學合經系、中正大學社福所 弘道老人基金會執行長 圖解:陳聖賢蔡特約講座教授 版權:陳聖賢老師研究室 陳聖賢講座教授美國紐約州立大學水牛城分校(SUNY-Buffalo)財務金融系博士 逢甲大學商學院合作經濟暨社會事業經營學系特約講座 政治大學財務管理學系校友講座教授 圖解:陳厚儒總監 版權:陳厚儒 陳厚儒逢甲大學合作經濟暨社會事業經營學系碩士 致德國際CSRone永續智庫總監 多元能力外語能力:外國語文聽說讀寫能力。 助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。 說服推廣:讓他人同意觀點、聽從建議,進而改變看法或有所行動。 領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。 文書處理:能快速地查找與記錄資料,妥善管理並檢核其是否精確。 組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。 閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。 寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。 計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。 文字創作:透過文字表現創意,如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。 個人特質親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他 合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協 堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達 探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容 樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與 自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響 變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子 活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動 圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。 |