大專 生 公 部門 見習 計 畫

活動資訊

  • 活動名稱

    「大專生公部門見習計畫」說明會

  • 活動內容

    主辦單位:教育部青年署、臺大學生職業生涯發展中心
    活動時間:104/5/12(星期二)18:30-20:30
    活動地點:臺灣大學普通教學館204教室

    1.計畫目的:為使青年能於在學期間即了解政府組織運作方式及工作內容,且提早規劃未來職涯發展方向,特與政府機關合作,提供公部門見習機會。

    2.活動內容:邀請曾參與「大專生公部門見習計畫」之學生分享過往參加的心得與經驗,期透過學生的分享與介紹,讓更多未曾參與本計畫的同學了解並前來參與。

    3. 活動流程:
    時間 主題 進行方式
    10分鐘 報到 簽到與領取文宣(DM)
    15分鐘 計畫說明 播放投影片並說明公部門見習計畫
    25分鐘 見習生分享 邀請1位曾參與公部門見習之見習生分享見習經驗及心得(台大場次受邀分享人為目前就讀台大國發所的劉玟蠲同學,劉同學曾於經濟部智慧財產局見習)
    10分鐘 Q&A時間 本計畫案專案協力群回覆現場參與者提問問題
    賦歸

  • 活動類別

    徵才 (兩種身分皆適用)

  • 終身學習類別

    專業行政/一般行政/一般行政(23)

  • 活動網址

  • 活動限制

場次資訊

  • 場次:1報名狀態:未報名

    「大專生公部門見習計畫」說明會

    普通教學館204教室

    活動時間:2015-05-12 18:30:00 ~ 20:30:00
    報名時間:2015-05-06 00:00:00 ~ 2015-05-12 12:00:00
    參加對象:不限
    人數限制:100人尚餘名額:59
    報名類型:自由報名報名費:免費

    場次已結束

情報

  大學問編輯部   2022-06-21   2022-06-21    情報


為讓大專青年於在學期間能有多元職場體驗機會,教育部青年發展署辦理「大專生公部門見習計畫」,與中央機關合作,提供大專生公部門見習機會,今(111)年第2梯次(7-8)月份的見習職缺已陸續開放,想體驗文化部、交通部、衛生福利部、教育部及經濟部等機關多元見習的同學,可至「RICH職場體驗網」查詢職缺報名參加。

教育部青年發展署的「大專生公部門見習計畫」,每年開放4-5月、7-8月(暑假)及10-11月共3梯次的見習機會,每梯次每人見習時數100或200小時。凡年齡為35歲以下,國內公私立大專校院的本國籍在學學生,包括含軍警學校學生及空中大學全修生等(不含五專的專一到專三生),皆可依興趣及所長投遞履歷。

法務見習 著重細節

就讀國立臺灣師範大學政治學系的郭映辰,為能更加了解公務機關行政體系,於110年參加大專生公部門見習計畫,前往法務部調查局兩岸情勢研析處進行兩個月的見習體驗。主要見習內容為整理歷史文件、圖書館新書編目、期刊校稿、擔任外賓參訪記錄及場地布置人員。見習期間,郭映辰在調查局史料特藏室協助史料整理及圖書管理,特藏室中收藏許多珍貴的兩岸時期史料,在協助整理歷史文件與期刊校稿中,了解更多有關國家發展歷史,也加深了郭映辰對法務部調查局業務的認識。

而更令郭映辰印象深刻的則是參與外賓接待活動,從接待前的咖啡茶點擺放位置,到行程動線的安排,都需要仔細核對,這也讓他了解到,每一場活動策劃的小細節,其實都是很大的學問。

郭映辰於見習結束後表示,在這次職場體驗中收穫很多,一開始每天戰戰競競怕自己的言語表達不夠恰當,經過督導業師及學長姊的協助,而能夠勇於表達自身想法,並在見習期間的互動交流中體悟到,只要虛心求教,學長姊們都會大方分享自己的經歷以及想法,這是除了自己花時間探索尋找答案外,另一個獲取建議或解答的方式。


大專 生 公 部門 見習 計 畫

郭映辰協助圖書館新書編目。

見習領津貼,還有證明書

見習生除了直接貼近公務部門的日常,還可以有時薪168元的見習津貼,每人每月見習100小時16,800元,統一於當月見習後次月撥款。見習完成後,若表現經見習機關認可,且依規定參加見習前講習、見習心得發表相關活動及填寫相關表件,即可獲頒見習證明書。也可依學校規定抵扣實習時數。

★資料來源: RICH職場體驗網


  延伸閱讀

為協助青年在學期間了解政府部門運作並累積職場經驗,教育部青年發展署與中央部會及所屬各級機關合作「大專生公部門見習計畫」,提供種類多元豐富的公部門見習職缺。111年見習職缺已陸續上線,想深入了解中央機關運作的大專在學青年們,即日起可至「RICH職場體驗網」 註冊報名。

主要對象為年齡35歲以下,國內公立、教育部立案之私立大專校院(含軍警學校學生及空中大學全修生,不含五專專一至專三生),或「教育部收錄外國大學參考名冊」、「香港澳門學歷檢覈及採認辦法(含認可名冊)」及「大陸地區大學及高等教育機構認可名冊」的本國籍在學學生,皆可投遞履歷參與計畫。計畫全年度共有三梯次見習,分為全年度下學期(4-5月)、暑假(7-8月)及上學期(10-11月),而今年度更提供550-650人次見習機會!此外,將會提供參與之見習生每小時168元的見習津貼。

111年度見習職缺有行政院、內政部、外交部、法務部、教育部、審計部及財政部等機關外,亦有中央研究院、國立故宮博物院等單位參與,歡迎大專青年於在學期間透過公部門見習,獲得從態度、理念到實務面的體驗學習,了解政府部門運作、組織文化及公共政策形成、制定、執行過程,學習政府運作機制,以利規劃未來職涯發展。欲了解詳細計畫內容或是投遞履歷,可至RICH職場體驗網以及教育部青年發展署網站查詢。

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為讓青年於在學期間能有多元職場體驗機會,教育部青年發展署辦理「大專生公部門見習計畫」,與中央機關合作,提供35歲以下大專青年於公部門見習機會,今(111)年第3梯次(10-11)月份的見習職缺已陸續開放,想體驗文化部、交通部、衛生福利部、教育部及經濟部等機關多元見習的同學,可以踴躍報名參加。

今年參與第1梯次(4-5月)的國立高雄科技大學應用德語系三年級張櫻之同學,為能更加了解博物館,因此選擇至「國立科學工藝博物館」進行100小時的見習體驗,見習期間帶領展廳導覽解說活動,運用AI機器人主持引起民眾對於科學探索的好奇,此外也設計一套雙語的闖關遊戲,激發國中小學生對科學工藝的興趣與學習的熱情。

張櫻之在見習初期,主要任務是邀請民眾進行問卷調查,雖然過程中回收問卷的效果及數量很低,但張櫻之以積極的笑容拉近與民眾的距離,並善用溝通技巧進行應對,結合引導式問答,逐漸使民眾調查反饋的數量增多,同時也提升自身口語表達和溝通協調的能力。

張櫻之表示在見習過程中,透過見習機關的安排與指導,提升自我實務技能,得以親自設計博物館的闖關教案,他與單位主管一同透過科學線索來進行推理,發揮科學精神,培養科學素養,是此次見習中最大收穫,也因為這些豐收碩果,讓他面對未來的職涯更有自信。

想深入了解中央機關運作的同學,即日起可至RICH職場體驗網報名,詳細計畫內容可至RICH職場體驗網(https://rich.yda.gov.tw)或教育部青年發展署網站(http://www.yda.gov.tw)查詢,洽詢電話:02-7736-5131徐先生。


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為讓青年於在學期間能有多元職場體驗機會,教育部青年發展署辦理「大專生公部門見習計畫」,與中央機關合作,提供青年於公部門見習機會,今(111)年第2梯次(7-8)月份的見習職缺已陸續開放,想體驗文化部、交通部、衛生福利部、教育部及經濟部等機關多元見習的同學,可以踴躍報名參加。

110年參加大專生公部門見習計畫的郭映辰,目前就讀國立臺灣師範大學政治學系,為能更加了解公務機關行政體系,前往法務部調查局兩岸情勢研析處進行兩個月的見習體驗。主要見習內容為整理歷史文件、圖書館新書編目、期刊校稿、擔任外賓參訪記錄及場地布置人員。見習期間,郭映辰在調查局史料特藏室協助史料整理及圖書管理,特藏室中收藏許多珍貴的兩岸時期史料,在協助整理歷史文件與期刊校稿中,了解更多有關國家發展歷史,也加深了郭映辰對法務部調查局業務的認識。

而更令郭映辰印象深刻的則是參與外賓接待活動,從接待前的咖啡茶點擺放位置,到行程動線的安排,都需要仔細核對,這也讓他了解到,每一場活動策劃的小細節,其實都是很大的學問。

郭映辰於見習結束後表示,在這次職場體驗中收穫很多,一開始每天戰戰競競怕自己的言語表達不夠恰當,經過督導業師及學長姊的協助,而能夠勇於表達自身想法,並在見習期間的互動交流中體悟到,只要虛心求教,學長姊們都會大方分享自己的經歷以及想法,這是除了自己花時間探索尋找答案外,另一個獲取建議或解答的方式。

想深入了解中央機關運作的同學,即日起可至RICH職場體驗網報名,詳細計畫內容可至RICH職場體驗網(https://rich.yda.gov.tw)或教育部青年署網站(http://www.yda.gov.tw)查詢,洽詢電話:02-7736-5131徐先生。